說明：
一、依據本縣新生國小114年10月1日屏內新小教字第
1140000229號函及114學年度國中小學習扶助整體行政推動
計畫子計畫12-2國小學習扶助科技化評量系統測驗結果資
料運用增能研習計畫辦理。
二、為推廣學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料之運
用，以期提升教師教學與學生學習之成效，且透過分科研
習，增進國小現職教師及學習扶助班教師解讀學習扶助科
技化評量測驗結果報告之能力並提升診斷學生學習發展需
求的準確度，進而培養教學人員規劃一級補救及學習扶助
課程內容的能力，本府辦理旨揭研習。
三、參加對象：本次研習課程為分科(國數英)辦理，請參加人
員擇一科目報名。(一)已完成學習扶助現職教師8小時知能研習之現職教師、代
理教師且擔任國民小學學生學習扶助之教學人員。
(二)已完成學習扶助非現職教師18小時知能研習，且擔任國
民小學學生學習扶助之教學人員(含社會人士、大學生、
研究所在學學生)。
(三)前二者研習人員於完成線上報名前，均應向學校取得學
習扶助科技化評量系統【授課教師】之帳號使用權限。
四、辦理日期：114年11月26日(星期三)下午1時10分至4時30
分。
五、辦理方式：採線上研習(各分科會議室連結詳見附件)。
六、請參與研習之人員逕至全國教師在職進修資訊網
(http://www.inservice.edu.tw/)報名，採分區分領域報
名，以報名先後順序錄取，每領域以90人為限，全程參加
研習者，核予4小時研習時數。
七、請學校惠予參加教師公假登記。